Het is niet ongebruikelijk dat de meeste mensen logopedie beschouwen als iets dat kinderen nodig kunnen hebben om hen te helpen duidelijker te spreken. Toch kunnen adolescenten en volwassenen met gehoorverlies ook baat hebben bij de hulp van een patholoog in de spraaktaal. Er zijn een aantal voorwaarden die van invloed kunnen zijn op het vermogen van een volwassene om te horen.
Een plotseling of geleidelijk gehoorverlies als gevolg van een aantal oorzaken, zoals een hoofdletsel of genetische aanleg, kan aanzienlijk zijn.
Sommige omstandigheden zijn ernstiger dan andere, maar elk compromis dat het vermogen van de persoon om te horen heeft, zal vele aspecten van het dagelijks leven beïnvloeden.
Een nieuwe manier van horen beïnvloedt spraak
Een van die gebieden is de nauwkeurige waarneming van de eigen stem. Meestal monitoren we onze spraak- en spraakproductie op een continu doorlopende manier of een constante ‘feedbackloop’. We horen onze eigen stem en maken aanpassingen als we het volume, de toonhoogte, resonantie en het intonatiepatroon van onze spraak beoordelen. Terwijl we spreken, neigen we ook naar de nauwkeurigheid van de woorden die we uitspreken en de nauwkeurigheid van de uitspraak van die woorden. Dit vermogen kan met name belangrijk zijn voor mensen die afhankelijk zijn van stem, vocale projectie, uitspraak en spraak in hun carrière, maar ook voor adolescenten die willen passen bij hun leeftijdsgenoten en niet als verschillend worden gezien vanwege de kwaliteit van hun spraak.
Gelukkig hebben technologische ontwikkelingen op het gebied van versterking een lange weg afgelegd sinds de oortrompet.
De vooruitgang op het gebied van digitale signaalverwerking, microfoons op afstand, ruisonderdrukking en spraakintelligentie van de hoortoestellen van vandaag hebben gezorgd voor een veel betere geluidskwaliteit voor mensen met gehoorverlies.
Gehoorapparaattechnologie
Versterking kan worden bereikt door verschillende stijlen, zoals achter het oor (AHO), in het oor (ITE), in het kanaal (ITC), volledig in het kanaal (CIC) en ontvanger in het kanaal ( RIC) hoortoestellen.
Andere opties voor versterking zijn hoorapparaten voor beengeleiding en cochleaire implantaten (CI). Ongeacht de gekozen technologie kan de behoefte aan auditieve training van een gecertificeerde spraaktaal-patholoog een instrumenteel onderdeel zijn van het succesvolle gebruik van de versterking.
Er is een praktisch onderdeel om te overwegen met betrekking tot de verzorging van de apparaten, het oplossen van problemen met de apparaten en het beschikbaar hebben van de middelen voor onderhoud en reparatie. Het is belangrijk dat de audioloog en de logopedist communiceren om het beste te dienen alle behoeften van de patiënt.
Compensatoire strategieën
Compensatoire strategieën worden belangrijk geacht voor het maximaliseren van de voordelen van amplificatie. Een patholoog in de spraaktaal zal kunnen helpen bij het herscholen van de hersenen voor een ‘nieuw luisterend systeem’.
Een patholoog in de spraaktaal kan inzicht en begeleiding bieden voor de algehele verbetering van de spraakproductie en stemprojectie die specifiek is voor de behoeften van een persoon, inclusief loopbaaneisen.
Leren visuele aanwijzingen van de omgeving en van andere sprekers te gebruiken om het verstaan van het gesproken woord te verbeteren, kan de persoonlijke tevredenheid over het apparaat vergroten en daardoor de draagtijd van het apparaat verhogen.
Positioneringsstrategieën, evenals milieubewustzijn, kunnen de voordelen van versterking vergroten.
Het is belangrijk om te onthouden dat de reis van amplificatie meestal een proces van aanpassingen is, dat succesvol kan zijn met ondersteuning. De patholoog-spreektaal moet in dat ondersteuningssysteem worden opgenomen.
Een spraaktaal-patholoog zoeken
Om een gecertificeerde spraaktaal-patholoog in uw omgeving te vinden, heeft de Amerikaanse spraak-, taal- en horende vereniging (ASHA) een functie op hun website waar u uw postcode kunt invoeren en een lijst kunt krijgen van providers bij u in de buurt. U kunt ook uw audioloog om advies vragen.
